Unidades (Pottier, Coseriu): sema (rasgo mínimo) → semema (acepción = haz de semas) → archisemema/archilexema (asiento): análisis componencial de campos en matrices (¿qué sema separa silla de taburete?: ‘respaldo’). Límites: fronteras difusas y prototipos (Rosch); y siempre denotación + connotaciones (hogar/vivienda). Marco: triángulo semiótico (símbolo-concepto-referente).

Hiponimia: inclusión jerárquica (clavel ⊂ flor; prueba: «X es un tipo de Y»); cohipónimos; taxonomías → base de la definición (hiperónimo + diferencias) y de la cohesión por sustitución léxica. Meronimia (dedo/mano): parte-todo (referentes, no significados): antesala de la metonimia.

Sinonimia: la total es rarísima (la lengua especializa lo que convive); la real es parcial con matices: denotativos (listo/inteligente), connotativos (perro/chucho), de registro (morir/fallecer/palmar), geosinónimos (coche/carro/auto: DAMER), de colocación (rebanada+pan) y de época. Conclusión didáctica: enseñar el matiz, no la lista: elegir entre delgado/esbelto/flaco/escuálido es semántica, registro y estilo a la vez.

Antonimia (Lyons): complementarios (vivo/muerto: sin grados, negación implicativa), graduales (frío/caliente: escala, admiten muy/más; «no frío» ≠ caliente), inversos (comprar/vender, padre/hijo: la misma relación desde extremos), direccionales (subir/bajar); enantiosemia (alquilar, sancionar); antonimia morfológica (in-, des-: tema 12) y textual.

Polisemia: un origen, acepciones relacionadas por cambio semántico acumulado (banco asiento→entidad): UNA entrada de diccionario; es el estado normal del léxico frecuente (economía). Homonimia: orígenes distintos confluidos (vino<vinum / vino<venit): entradas separadas; homógrafos (haya/haya; sobre/sobre) y homófonos (vaca/baca; con seseo casa/caza, con yeísmo calló/cayó). Criterios: etimológico (el fiable), conciencia del hablante, categoría; casos límite discutibles (y decirlo puntúa).

Rendimiento: ambigüedad léxica (malentendidos, titulares) y su explotación: la dilogía del chiste, el eslogan (tema 5) y el conceptismo de Quevedo (tema 51). Conclusión: la pregunta de Madrid 2025 (polisemia vs homonimia homógrafa con ejemplos) se responde exactamente con este aparato.

Causas (Ullmann): lingüísticas (contagio), históricas (el referente muda: pluma, coche, ratón), sociales (tecnicismos generalizados: histeria; voces comunes especializadas) y psicológicas (expresividad; tabú: muerte, sexo, cuerpo, lo social).

Mecanismos: metáfora (semejanza: pata de mesa, ojo de aguja, nube: las metáforas muertas que confirman a Lakoff), metonimia/sinécdoque (contigüidad: tomar una copa, leer a Cervantes, un rioja, cien cabezas, una aspirina), elipsis ((teléfono) móvil, (cerveza) caña) y etimología popular (vagamundo, destornillarse de risa).

Consecuencias: extensión: ampliación (faena, armario) / restricción (ordenador); valoración: ennoblecimiento (ministro, caballero) / degradación (villano, siniestro; el sesgo sistemático de los femeninos: fulana, verdulera). Motor social: eufemismo (invidente, ajuste de plantilla) y disfemismo (matasanos), con la rueda del eufemismo (retrete→váter→servicio→aseo): el eufemismo se contamina y exige reemplazo: cambiar la palabra no cambia la realidad. Aula: biografías de palabras (Corominas), caza de metáforas muertas, glosario crítico del eufemismo público (tema 5): semántica como filología Y ciudadanía.

Criterio etimológico: asiento→entidad es polisemia (mismo origen: la banca de los cambistas medievales); banco de peces procede de otro étimo (germánico, por el francés): homonimia. El DLE refleja la diferencia en el número de entradas.

Par/impar: complementarios (sin término medio). Alto/bajo: graduales (escala con medios: mediano): por eso la negación de uno no implica el otro. Encima/debajo: inversos (la misma relación espacial desde polos opuestos).

Tomar una copa: metonimia (continente por contenido). Pata de la mesa: metáfora lexicalizada (semejanza). Cortado: elipsis (el adjetivo hereda el significado del grupo). Vagamundo: etimología popular (remotivación de vagabundo por «mundo»).

El eufemismo hereda el estigma del tabú y debe reemplazarse cíclicamente: retrete → váter → servicio → aseo → lavabo; o las denominaciones sucesivas de la discapacidad. Lección crítica: sin cambiar la realidad ni las actitudes, la palabra nueva se degrada igual (Pinker).